Educational Psychology

Facultad de Educación

Aulario María de Guzmán
(antigua Facultad de Documentación)

2011-12 (RD 1393/2007)

Un curso académico a tiempo completo.

Presencial.

Castellano.

No se trata de un título que, mediante normativa ministerial, habilite para el ejercicio de actividades profesionales reguladas.

Profesionalizante.

Codirección: 

Dr. Juan Carlos Torrego Seijo
juancarlos.torrego@uah.es

Dra. Mirian Checa Romero
m.checa@uah.es

Coordinadora de Prácticas Externas, y coordinadora de asignaturas obligatorias:

Dra. Mirian Checa Romero

m.checa@uah.es 

Coordinador de Itinerario de innovación y calidad en educación:

Dr. Juan Carlos Torrego Seijo

juancarlos.torrego@uah.es 
 

Coordinadora Itinerario educación e inclusión:

Dra. Susana Domínguez  Santos

susana.dominguez@uah.es 
 

Coordinador de Itinerario de educación en contextos no formal: 

Dr. Borja Hontañón González 

borja.hontanon@uah.es. 

Dr. Juan Carlos Torrego Seijo
Dra. Mirian Checa Romero
Dra. Susana Domínguez Santos
Dr. Borja Hontañón González

Dr. Juan Carlos Torrego

juancarlos.torrrego@uah.es

Mirian Checa Romero

m.checa@uah.es

prácticum.psicopedag@uah.es

Cuestiones administrativas:
info.postgrado@uah.es

The goals of this Master's degree are in line with the stipulates of the Spanish Framework for Higher Education Qualifications (MECES) and ensure the achievement of the basic competences required to obtain a master's degree, in accordance with article 3.3, Appendix I of R.D. 1393/2007.

Fulfilment of the goals means students have achieved competences which must be consistent with the fundamental rights of equality between men and women, with the principles of equal opportunities and of universal accessibility for the disabled, and with the values proper to a democratic and peace-loving culture.

Access to Registration

Número total de plazas ofertadas: 50

• Entrance requirements
• Required documentation

Los títulos de grado, como requisito específico, que tendrán acceso al Máster serán los siguientes:

- Graduado en Educación Infantil
- Graduado en Educación Primaria
- Graduado en Educación Social

Igualmente accederán licenciados o diplomados en titulaciones equivalentes a los grados indicados anteriormente o de titulaciones afines.

Criterios de valoración aplicados en el proceso de admisión

Los criterios de valoración de méritos serán los siguientes:

• Expediente académico hasta un 50%
• Actividad profesional hasta un 20%
• Otros aspectos del currículum vitae, especialmente los relacionados con el ámbito de la Educación hasta un 30%
• En caso de que la Comisión Académica lo considerara necesario se realizará una entrevista personal con el interesado que formará parte del sistema de selección para el acceso a la realización del Máster.

Para todos los TFM que se vayan a defender a partir de curso 2019-20, se establece que junto al Trabajo de Fin de Máster, el estudiante deberá presentar al director el informe resumido proporcionado (% de coincidencia) por la aplicación Turnitin una vez este haya abierto la aplicación para que pueda obtener el citado informe (Aprobado por la Comisión de Estudios Oficiales de Posgrado y Doctorado, en su sesión ordinaria de fecha 24 de septiembre de 2019)

Comienzo de las clases en en Curso Académico 2020-21: 19 de octubre de 2020

Aulario María de Guzmán
(antigua Facultad de Documentación)
Campus Histórico
C/ San Cirilo s/n
28803. Alcalá de Henares

Instalaciones, servicios y planos
(Aulas informáticas, recursos bibliográficos, bibliotecas, salas de estudio...):

• Facultad de Filosofía y Letras. Aulario Mª de Guzmán.

Dr. Borja Hontañón González (coordinador de calidad)
Dr. Juan Carlos Torrego Seijo (codirector del master)
Dra. Mirian Checa Romero (codirectora del master)
Dra. Susana Domínguez Santos
Dra. Isabel Pascual Gómez
1 miembro del PAS
1 alumno matriculado en el máster.