Master's Degree in Memory and Critique of Education

Máster Universitario conjunto entre la Universidad de Alcalá (UAH) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Web del Máster

Toda la información para la preinscripción y matrícula la encontrarás en la web de la Universidad Nacional de Educación a Distancia

Education Sciences

• Universidad de Alcalá
  Departamento de Ciencias de la Educación
• Universidad Nacional de Educación a Distancia.
  Dpto. Hª Educación y Educación Comparada

• Universidad de Alcalá
  Antigua Facultad de Documentación
  Aulario María de Guzmán.
• Universidad Nacional de Educación a Distancia.
  Facultad de Educación

2011-12 (RD 1393/1997)

Un curso académico a tiempo completo. El Máster puede cursarse también a tiempo parcial, en cuyo caso el estudiante debe matricularse de al menos 30 créditos en el primer año. A los estudiantes que opten por cursar el Máster a tiempo parcial se les recomienda cursar las materias obligatorias y optativas en el primer año, dejando para el segundo año el Trabajo de Fin de Master.

En el primer semestre se imparten las asignaturas obligatorias por la modalidad de enseñanza a distancia, a través de la plataforma virtual de la UNED. En el segundo semestre se ofrecen las asignaturas optativas, algunas de las cuales son de carácter presencial y se imparten en la Universidad de Alcalá (cada asignatura presencial consta de 16 horas lectivas, de carácter intensivo, que se imparten a lo largo de dos semanas). El resto de las asignaturas optativas se ofrecen por la modalidad de enseñanza a distancia, aunque para cada una de ellas se exige una sesión presencial de carácter obligatorio, de un día de duración, en la Facultad de Educación de la UNED.
EN ESTE MÁSTER NO HAY EXÁMENES PRESENCIALES; TODA LA EVALUACIÓN SE REALIZA A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA VIRTUAL O MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE DIVERSAS MODALIDADES DE TRABAJOS ESCRITOS. Es obligatoria la asistencia a todas las actividades presenciales, tanto para estudiantes españoles como extranjeros.
Cada asignatura contará con su propio curso virtual, donde se podrá acceder a materiales de estudio, información sobre el desarrollo del Máster, foros para consultas académicas, etc.

Metodología para el estudio a distancia en la UNED

Castellano

Level 3 leading to the title of Master's Degree. Level 3 (Master's) of the Spanish Qualifications Framework for Higher Education (MECES) corresponds to level 7 of the European Qualifications Framework (EQF), in accordance with the provisions of the Royal Decree 22/2015, of 23rd January (BOE 07/02/2015).

No se trata de un título que, mediante normativa ministerial, habilite para el ejercicio de actividades profesionales reguladas.Los estudiantes que hayan cursado el Máster en Memoria y Crítica de la Educación y que tengan la intención de continuar sus estudios en algún programa de Doctorado, podrán hacerlo, entre otros, en alguno de los que se enumeran a continuación:

Doctorado en Educación (UAH)
Doctorado en Historia, Cultura y Pensamiento (UAH)
Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de Psicología y de la Educación (UNED)
Doctorado en Educación (UNED)
Doctorado en Educación (Universidad Complutense de Madrid)

Investigadora y académica

Dra. María del Mar del Pozo Andrés (UAH)

mar.pozo@uah.es

Dra. Kira Mahamud Angulo (UNED) 

kmahamud@edu.uned.es

Dra. María del Mar del Pozo Andrés (coordinadora del Máster, UAH) 

Dra. Kira Mahamud Angulo (coordinadora del Máster, UNED)

Dra. Yovana Hernández Laína (secretaria del Máster, UNED)

Dra. María de la Hoz Bermejo Martínez (vicesecretaria del Máster, UAH)

Administrative issues related to access and admission:

https://www.uned.es/universidad/inicio/estudios/masteres.html

Administrative issues related to student record and enrollmen: 

https://www.uned.es/universidad/inicio/estudios/masteres/informacion-general/admision-matricula.html

The goals of this Master's degree are in line with the stipulates of the Spanish Framework for Higher Education Qualifications (MECES) and ensure the achievement of the basic competencies required to obtain a master's degree, following article 3.3, Appendix I of R.D. 1393/2007.

Fulfilment of the goals means students have achieved competencies that must be consistent with the fundamental rights of equality between men and women, with the principles of equal opportunities and universal accessibility for the disabled, and with the values proper to a democratic and peace-loving culture.

Preinscripción en la Universidad Nacional de Educación a Distancia -UNED-

Consultar en la:

• Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Entrance requirements
• Required documentation

Requisitos específicos de acceso.

Criterios específicos de admisión.

Web del Máster

Video de Presentación del Máster

• Enlace al Plan de Estudios UNED

 (para realizar la matrícula de manera correcta es totalmente necesario consultar esta información)

Matrícula en la Universidad Nacional de Educación a Distancia -UNED-.

Consultar en la:
Universidad Nacional de Educación a Distancia

Precio: consultar la información publicada en la página web de la UNED

Durante el primer cuatrimestre todas las asignaturas se realizarán por la modalidad a distancia y podrán seguirse a través de la plataforma virtual de la UNED. Cada profesor definirá en su Guía Docente los calendarios y plazos para la realización de las actividades de aprendizaje.

En el segundo cuatrimestre se impartirán las asignaturas optativas, teniendo cada alumno que elegir tres de ellas para completar los créditos necesarios.

A la hora de elegir las asignaturas optativas el estudiantado debe tener en cuenta que se impartirán de forma intensiva y obligatoria a lo largo de dos semanas en febrero, en horarios de mañana y de tarde, en la Universidad de Alcalá, UNED y Universidad Complutense de Madrid (los horarios y lugares de impartición se publican en el calendario de las semanas presenciales del máster). La asistencia presencial es OBLIGATORIA tanto para estudiantes españoles como extranjeros.

Cinco asignaturas optativas se impartirán en la modalidad semipresencial: Memoria literaria de la escuela, Políticas educativas específicas, Museología de la educación, Currículum prescrito y currículum editado y Patrimonio material e inmaterial de la educación. Cada una de estas asignaturas tendrá una sesión presencial intensiva, de 4 horas de duración. Estas sesiones son de ASISTENCIA OBLIGATORIA para los y las estudiantes españoles y para los extranjeros. Se celebrarán tanto en el aulario María de Guzmán de la Universidad de Alcalá como en las Facultades de Educación de la UNED y de la Universidad Complutense.

Cuatro asignaturas optativas se impartirán en la modalidad presencial intensiva: Iconografía de la educación, Escrituras infantiles, Autobiografía y voces escolares y Memora de la escuela, género e identidades. Cada una de estas asignaturas tendrá 12 horas de clases presenciales. Estas sesiones son de ASISTENCIA OBLIGATORIA para los y las estudiantes españoles y para los extranjeros. Se celebrarán tanto en el aulario María de Guzmán de la Universidad de Alcalá como en las Facultades de Educación de la UNED y de la Universidad Complutense.

Durante las semanas presenciales se ofrecerá un seminario metodológico de orientación para la elaboración de los Trabajos de Fin de Máster, de asistencia presencial obligatoria. Se ofrecerán dos opciones en el calendario, uno en cada semana (mañana y tarde), para que el estudiantado pueda elegir el día que mejor le convenga para asistir a dicho seminario.

También se llevarán a cabo diversas actividades prácticas complementarias obligatorias (visitas a archivos, museos, centros educativos históricos, centros de investigación, visitas a exposiciones, etc.). La participación en estas actividades, que se anunciarán con la debida antelación, se valorará positivamente en la evaluación de las asignaturas optativas.

En el caso de que una asignatura optativa cuente con menos de cinco estudiantes matriculados se estudiará y valorará si esa asignatura se imparte o se invita a los y las estudiantes, de forma flexible, a moverse a otra asignatura con un grupo más amplio.

El estudiantado puede elegir una combinación de asignaturas optativas semipresenciales y presenciales intensivas, dado que todas las sesiones se llevarán a cabo en las mismas semanas.

Todos los y las estudiantes son bienvenidos para asistir de oyentes a todas las asignaturas optativas aunque no estén matriculados.

• Calendario de las semanas presenciales

• Universidad de Alcalá
  Antigua Facultad de Documentación
  Aulario María de Guzmán
  C/ San Cirilo s/n
  28801. Alcalá de Henares
• Universidad Nacional de Educación a Distancia
  Facultad de Educación
  C/ Juan del Rosal 14
  Ciudad Universitaria
  28040 Madrid.
• Universidad Complutense de Madrid
  Facultad de Educación
  Museo de Historia de la Educación Manuel Bartolomé Cossío
  C/ Rector Royo Villanova s/n
  28040 Madrid.
• También se llevarán a cabo actividades docentes en las sedes de las entidades colaboradoras:
  - Centro Internacional de la Cultura Escolar-CEINCE (Berlanga de Duero, Soria) www.ceince.eu
  - Centro de Investigación MANES (UNED,Madrid) www.centromanes.org
  - Museo de Historia de la Educación Manuel Bartolomé Cossío (Universidad Complutense de Madrid) www.ucm.es/info/muscosio
  - Seminario Interdisciplinar de Estudios sobre Cultura Escrita SIECE (Universidad de Alcalá) www.siece.es

Instalaciones, servicios y planos
(Aulas informáticas, recursos bibliográficos, bibliotecas, salas de estudio...):

     Coordinadoras del Máster:

• Dra. Kira Mahamud Angulo (UNED)
• Dra. María del Mar del Pozo Andrés (Universidad de Alcalá)

     Secretaria Académica del Máster:

• Dra. Yovana Hernández Laina (UNED)

     Vicesecretaria Académica del Máster:

• Dra. María de la Hoz Bermejo Martínez (UAH)

     Representantes de los Profesores del Máster:

• Dr. Pedro Alonso Marañón (Universidad de Alcalá)
• Dra. María del Carmen García Alonso (UNED)

     Representante de Estudiantes, Vocal (se seleccionará por curso académico)