Inclusión y mejora educativa: convivencia y aprendizaje cooperativo - Inclusion and Educational Improvement: Coexistence and Cooperative Learning

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Inclusión y mejora educativa: convivencia y aprendizaje cooperativo - Inclusion and Educational Improvement: Coexistence and Cooperative Learning

Categoría del Grupo

Grupo de Alto Rendimiento

Objetivos

Investigación, asesoramiento, y formación en el campo de la mejora escolar desde una perspectiva de inclusión en educación, y de modo más particular en relación con las metodologías de aprendizaje cooperativo y de la mejora de la convivencia, la mediación escolar y la resolución cooperativa de conflictos.


Investigadores

Torrego Seijo, Juan Carlos

Torrego Seijo, Juan Carlos

T.U. de Didáctica y Organización Escolar

Profesor Titular Universidad

Ciencias de la Educación

Cantos Mateos, Gisela

Cantos Mateos, Gisela

Prof. Asociado en Biblioeconomía y Documentación

Profesor Asociado

Filología, Comunicación y Documentación

Más información


Domínguez Santos, Susana

Domínguez Santos, Susana

Prof. Asociado de Didáctica y Organización Escolar

Profesor Asociado

Ciencias de la Educación

Más información


Gavaldón Hernández, Guillermina

Gavaldón Hernández, Guillermina

Prof. Contratado Doctor de Didáctica y Organización Escolar

Subdirector/a del Departamento de Ciencias de la Educación

Profesor Contratado Doctor

Ciencias de la Educación

Más información


Herrero Marcos, Raquel

Herrero Marcos, Raquel

FPU-UAH. Dpto. Ciencias de la Educación

FPU-UAH

Ciencias de la Educación

Más información


Hontañón González, Borja

Hontañón González, Borja

Prof. Asociado de Didáctica y Organización Escolar

Profesor Asociado

Ciencias de la Educación

http://borja.hontanon@uah.es

Más información


Jiménez de la Fuente, Augusto

Jiménez de la Fuente, Augusto

Profesor Asociado

Ciencias de la Educación


Jodra Jiménez, Pablo

Jodra Jiménez, Pablo

Prof.Ayudante Doctor de Psicología Evolutiva y de la Educaci

Profesor Ayudante Doctor

Ciencias de la Educación

Más información


Lorenzo Llamas, Elena María

Lorenzo Llamas, Elena María

Prof. Asociado de Métodos de Inves. y Diagn. en Educ

Profesor Asociado

Ciencias de la Educación

https://portal.uah.es/portal/page/portal/epd2_profesores/prof1961/presentacion

Más información


Mansilla Fernández, Mirella

Mansilla Fernández, Mirella

T.U. de Didáctica de la Expresión Corporal

Vicedecano/a 2º de la Facultad de Educación

Profesor Titular Universidad

Ciencias de la Educación

Más información


Mas Ruiz, Carlos

Mas Ruiz, Carlos

Prof. Asociado de Didáctica y Organización Escolar

Profesor Asociado

Ciencias de la Educación

Más información


Montalvo Saborido, David

Montalvo Saborido, David

Prof. Asociado de Métodos de Investig. y Diagnóstico en Educ

Profesor Asociado

Ciencias de la Educación

Más información


Nova Grafión, Santiago

Nova Grafión, Santiago

Prof. Asociado de Didáctica y Organización Escolar

Profesor Asociado

Ciencias de la Educación

Más información


Perlado Lamo de Espinosa, Ignacio

Perlado Lamo de Espinosa, Ignacio

Prof. Asociado de Didáctica y Organización Escolar

Profesor Asociado

Ciencias de la Educación

Más información


Sen Pumares, Silvia de la

Sen Pumares, Silvia de la

Prof. Asociado de Didáctica y Organización Escolar

Profesor Asociado

Ciencias de la Educación

Más información


Bueno Villaverde, Ángeles

Bueno Villaverde, Ángeles

INVESTIGADOR EXTERNO

Universidad Camilo José Cela


Caballero García, Presentación

Caballero García, Presentación

INVESTIGADOR EXTERNO

Universidad Camilo José Cela


Gómez Hernández, Patricia

Gómez Hernández, Patricia

INVESTIGADOR EXTERNO

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID


Granados Prado, Ana

Granados Prado, Ana


Monge lópez, Carlos

Monge lópez, Carlos


Moruno  Torres, Paloma

Moruno Torres, Paloma


Negro Moncayo, Andres

Negro Moncayo, Andres


Pedrajas López, Mercedes Lorena

Pedrajas López, Mercedes Lorena


Pedrosa Vico, Beatriz

Pedrosa Vico, Beatriz


Silva Lorente, Isabel

Silva Lorente, Isabel

INVESTIGADOR EXTERNO

ESCUELA UNIVERSITARIA CARDENAL CISNEROS


Varas  Mayoral, María

Varas Mayoral, María


Mercado Objetivo

Centros educativos y profesorado de los distintos niveles y etapas: infantil, primaria, secundaria y universidad.
Enseñanzas en régimen especial


Lineas de investigación

  • Asesoramiento y orientación educativa
  • Atención a la diversidad e inclusión
  • Convivencia, mediación y resolución de conflictos en el
    ámbito educativo.

Equipamiento

software en tratamiento de datos
Plataforma de formación on line
Formación especializada
Diseño de materiales didácticas


Servicios

Investigación
Investigación
Formación
Asesoramiento científico


Propiedad Industrial e Intelectual

Sin información de Propiedad Industrial e Intelectual


Proyectos de Investigación

  • Título: Projeto interinstitucional Tecnologia de Informação eComunicação (TIC) e inovação nos processos de escolarização na educação inclusiva: diferentes contextos no Brasil e na Espanha
    Tipo de proyecto: PROYECTOS CONVOCATORIA PÚBLICA
    Investigador Principal: PASCUAL GÓMEZ, Isabel; DECARVALHO MAGALHÃES KASSAR, Mônica;
    Otros Investigadores: GARCÍA VARELA, Ana Belén; ORLEANS , Luis Fernando; AGOSTINI MARTINS, organa de Fátima; DENISE PLETSCH, Márcia; CESTARI DEOLIVEIRA, Regina Tereza; MARIA DUARTE, Rosalia; MONGE LÓPEZ, Carlos; GÓMEZ HERNÁNDEZ, Patricia; CASTILLO FERNÁNDEZ, Héctor del; SANTOS REBELO, Andressa; FAISSAL DE SOUZA, Flávia; APOLUCENO DEOLIVEIRA, Ivanilde;
    Fecha Inicio: 18/02/2019
    Fecha Fin: 18/02/2022
    Entidad financiadora: Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq) Brasil
    Cuantia económica: 10500
  • Título: Enseñanza y Aprendizaje cooperativo para dar respuesta a la diversidad del alumnado
    Tipo de proyecto: CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN (ART. 83)
    Referencia: UAH- 119/2016
    Investigador Principal: MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda;
    Fecha Inicio: 01/09/2016
    Entidad financiadora: CEIP SAN SEBASTÍAN
    Cuantia económica: 1210

Tesis

  • PERLADO LAMO DE ESPINOSA, Ignacio. "Impacto del aprendizaje cooperativo en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Propuesta diferenciadas inclusivas.Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda, . Universidad de Alcalá. Fecha de lectura. : 20/02/2020.

Publicaciones

Artículos

  • DOMÍNGUEZ , Raúl; VEIGA HERREROS, Pablo; SÁNCHEZ OLIVER, A.J.; MONTOYA , Juan José; RAMOS ALVAREZ, Juan José; MIGUEL TOBAL, Francisco; LAGO RODRÍGUEZ, Angel; JODRA JIMÉNEZ, Pablo; ."Acute effects of caffeine intake on psychological responses and high intensity exercise performance.". (ISSN: 1660-4601).INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH .2021. vol 18. p. 584-.
  • MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; GÁRATE , Francisco; MARAMBIO , Cecilia; ."Training and Support for Inclusive Practices: Transformation from Cooperation in Teaching and Learning". (ISSN: 2071-1050).Sustainability.2021. vol 13. num 5. p. 2583-.
  • PERLADO LAMO DE ESPINOSA, Ignacio; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; ."Students with special educational needs and cooperative learning in the ordinary classroom: some learnings from teaching practice". (ISSN: 1471-3802).Journal of Research in Special Educational Needs.2021.
  • SAN MARTÍN , Constanza; RAMÍREZ , Chenda; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; SHARMA , Umesh; ."Chilean Teachers' Attitudes towards Inclusive Education, Intention, and Self-Efficacy to Implement Inclusive Practices ". (ISSN: 2071-1050).Sustainability.2021. vol 13. num 2300.
  • SANDOVAL , Marta; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; MÁRQUEZ , Carmen; ."Supporting schools in their journey to inclusive education: review of guides and tools". (ISSN: 1467-9604).Support for Learning.2021. vol 36. num 1.
  • SIMÓN , Cecilia; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; PORTER , Gordon L.; ."Classroom instruction and practices that reach all learners". (ISSN: 0305-764X).Cambridge Journal of Education.2021.
  • FERNÁNDEZ ELÍAS, V.E.; COUREL IBÁÑEZ, J.; PÉREZ LÓPEZ, Alberto; JODRA JIMÉNEZ, Pablo; MORENO PÉREZ, V.; DEL COSO , Juan; LOPEZ SAMANES, Alvaro; ."Acute beetroot juice supplementation does not improve match-play activity in professional tennis players.". (ISSN: 0731-5724).Journal of the American College of Nutrition.2020.
  • JIMÉNEZ DE LA FUENTE, Augusto; PARDOS SEVILLA, Ana; DE LA CÁMARA SERRANO, Miguel Ángel; ."Ejercicio funcional en salud: características y base metodológica para su aplicación. ". (ISSN: 0048-7120).Rehabilitacion.2020.
  • JODRA JIMÉNEZ, Pablo; DOMÍNGUEZ , Raúl; ."Efectos de la actividad física en la salud general percibida de docentes.". (ISSN: 1577-0354).REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE.2020. vol 20. num 70. p. 155-166.
  • MCGARR , Oliver; GAVALDÓN HERNÁNDEZ, Guillermina; SÁEZ DE ADANA HERRERO, Francisco Manuel; ."Using autobiographical comics to explore life stories and school experiences of pre¿service early childhood educators". (ISSN: 0141-1926).British Educational Research Journal.2020. vol 46. num 5. p. 1152-1170.
  • MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; MONGE , Carlos; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; ."Teacher education in cooperative learning and its influence on inclusive education". (ISSN: 1365-4802).Improving Schools.2020. vol 23. num 3. p. 277-290.
  • MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; L. PORTER , Gordon; ."Planning for all Students: promiting inclusive instruction". (ISSN: 1464-5173).International Journal of Inclusive Education.2020. vol 24. num 14. p. 1552-1567.
  • SANCHEZ OLIVER, Antonio Jesús; DOMÍNGUEZ , Raúl; LOPEZ TAPIA, Paola; MIGUEL TOBAL, Francisco; JODRA JIMÉNEZ, Pablo; MONTOYA , Juan José; GUERRA HERNANDEZ, Eduardo; RAMOS ALVAREZ, Juan José; ."Analysis of Dietary Supplement consumption in amateur and professional rugby players.". (ISSN: 2304-8158).Foods.2020. vol 10. num 7.

Artículos Electrónicos

  • BAÑARES , Elena; RAYÓN RUMAYOR, Laura; ."THE WORLD AT YOUR FINGERTIPS OR USING THE IPAD IN A COOPERATIVE LEARNING CONTEXT: IMPLICATIONS IN THE ESL CLASSROOM. 8th International Conference of Education, Research and Innovation. ICERI2015, pp. 8132-8138 ". https://library.iated.org/view/BANARESMARIVELA2015WOR. 2015 .

Libros

  • CASTILLO FERNÁNDEZ, Héctor del; GÓMEZ HERNÁNDEZ, Patricia; ."Al futuro con el pasado". ALCALA DE HENARES. .2019. Colección: Obras Colectivas. Ciencias de la Educación. 28. ISBN: 978-84-17729-88-2.

Capítulos

  • GAVALDÓN HERNÁNDEZ, Guillermina; LÓPEZ PRADOS, Sheila; SÁEZ DE ADANA HERRERO, Francisco Manuel; "Lectura y creación de cómics para concienciar sobre la necesidad de crear una sociedad intercultural".La docencia en la Enseñanza Superior. Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas. (ISBN: 978-84-18348-11-2.)2020. p. 982. - 989.
  • GAVALDÓN HERNÁNDEZ, Guillermina; SAEZ DE ADANA , Francisco; LÓPEZ PRADOS, Sheila; "Aprender a comunicar con imágenes. Uso del cómic en la educación superior como vehículo para el desarrollo de competencias multimodales".La experimentación multimodal en la comunicación y en el aprendizaje. Una vía para repensar la alfabetización.. 2020. p. 143. - 166.
  • MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; GÓMEZ , Patricia; "Formación superior en competencias para la inclusión sociolaboral de jóvenes con discapacidad intelectual"". Claves para la inclusión en Educación Superior, . Madrid: Síntesis. . (ISBN: 9788413570983.)2020. p. 203. - 232.


Congresos

  • MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; ."Desarrollando la inclusión en España a través de la Guía para la Inclusión educativa.". Seminario. Europeo. "Seminario Internacional "Aprendizaje sin barreras: políticas, prácticas y culturas de inclusión en la escuela".". "(Italia)". (2013 - ).
  • GALLEGO DEL CASTILLO, Francisco; MARÍN GARCÍA, Esteban; PASTOR PRADILLO, José L.; MANSILLA FERNÁNDEZ, Mirella; ."la percepción temporal como condicionante de la praxia en la tercera edad ". Congreso. Internacional. "(México)". (04/03/2010 - ).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."El maltrato en los cuentos o cuentos mal tratados.". Jornada. UNIVERSIDAD ALCALÁ. "VI Jornadas de Psicopedagogía: “Maltrato Social, Sociedad Maltratada.” Alcalá de Henares, España.". Alcalá de Henares (20/05/2008 - ).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."Cuéntame un cuento que me haga pensar.". Jornada. Regional. "VIII Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas. Alcalá de Henares, España. CAP-Dirección de Área Territorial Madrid-Este. Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.". Alcalá de Henares (10/05/2005 - ).

Las actividades de investigación que se relacionan a continuación han sido generadas con anterioridad al 31 de octubre de 2019

Propiedad Industrial e Intelectual

Sin información de Propiedad Industrial e Intelectual


Proyectos de Investigación

  • Título: Projeto interinstitucional Tecnologia de Informação eComunicação (TIC) e inovação nos processos de escolarização na educação inclusiva: diferentes contextos no Brasil e na Espanha
    Investigador Principal: PASCUAL GÓMEZ, Isabel; DECARVALHO MAGALHÃES KASSAR, Mônica;
    Otros Investigadores: GARCÍA VARELA, Ana Belén; ORLEANS , Luis Fernando; AGOSTINI MARTINS, organa de Fátima; DENISE PLETSCH, Márcia; CESTARI DEOLIVEIRA, Regina Tereza; MARIA DUARTE, Rosalia; MONGE LÓPEZ, Carlos; GÓMEZ HERNÁNDEZ, Patricia; CASTILLO FERNÁNDEZ, Héctor del; SANTOS REBELO, Andressa; FAISSAL DE SOUZA, Flávia; APOLUCENO DEOLIVEIRA, Ivanilde;
    Fecha Inicio: 18/02/2019
    Fecha Fin: 18/02/2022
    Entidad financiadora: Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq) Brasil
    Cuantia económica: 10500
  • Título: Estrategias metodológicas y organizativas basadas en la cooperación y ayuda entre iguales para dar respuesta a todos los alumnos.
    Referencia: 57/2018
    Investigador Principal: MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; TORREGO SEIJO, Juan Carlos;
    Otros Investigadores: MARTÍN MORCHÓN, GABRIELA; BERMEJO FERNANDEZ, REBECA; GRANADOS PRADO, Ana;
    Fecha Inicio: 01/03/2018
    Fecha Fin: 31/05/2018
    Entidad financiadora: AYUNTAMIENTO DE NUEVO BAZTAN
    Cuantia económica: 2904
  • Título: Desarrollo de la investigación estudio sobre la participación educativa de las familias y del alumnado
    Referencia: 120/2017
    Investigador Principal: TORREGO SEIJO, Juan Carlos;
    Otros Investigadores: GRANADOS PRADO, Ana; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; CABALLERO GARCÍA, Presentación; GARCÍA SANZ, María Paz; SILVA LORENTE, Isabel; MONGE LÓPEZ, Carlos;
    Fecha Inicio: 01/09/2017
    Fecha Fin: 31/12/2017
    Entidad financiadora: CONSEJO ESCOLAR DE LA COMUNIDAD DE MADRID
    Cuantia económica: 16575
  • Título: Aprendizaje cooperativo un enfoque inclusivo
    Referencia: 141/2016
    Investigador Principal: TORREGO SEIJO, Juan Carlos;
    Otros Investigadores: MONGE LÓPEZ, Carlos; PEDRAJAS LÓPEZ, Mercedes Lorena; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; DÍAZ GONZÁLEZ, Julio César; BARRIOS VALENZUELA, Laura; HERRÁIZ OBISPO, Lara María;
    Fecha Inicio: 30/11/2016
    Fecha Fin: 29/11/2017
    Entidad financiadora: COLEGIO NUESTRA SRA. DE LAS MARAVILLAS
    Cuantia económica: 3025
  • Título: El aprendizaje cooperativo y las TIC como elementos para la mejora de la inclusión
    Referencia: 142/2016
    Investigador Principal: TORREGO SEIJO, Juan Carlos;
    Otros Investigadores: MONGE LÓPEZ, Carlos; PEDRAJAS LÓPEZ, Mercedes Lorena; DEL POZO MARTIN , María; HERRÁIZ OBISPO, Lara María; GUTIÉRREZ , Luisa Fernanda;
    Fecha Inicio: 30/11/2016
    Fecha Fin: 29/11/2017
    Entidad financiadora: COLEGIO NUESTRA SRA. DE LAS MARAVILLAS
    Cuantia económica: 3025
  • Título: Enseñanza y Aprendizaje cooperativo para dar respuesta a la diversidad del alumnado
    Referencia: UAH- 119/2016
    Investigador Principal: MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda;
    Fecha Inicio: 01/09/2016
    Entidad financiadora: CEIP SAN SEBASTÍAN
    Cuantia económica: 1210
  • Título: La reflexión dialógica en la formación inicial del profesorado centrada en el Diseño Universal para el Aprendizaje.
    Referencia: CCG2015/HUM-016
    Investigador Principal: CANABAL GARCÍA, Cristina;
    Otros Investigadores: GARCÍA CAMPOS, M. Dolores; GAVALDÓN HERNÁNDEZ, Guillermina; IBORRA CUÉLLAR, Alejandro; MARGALEF GARCÍA, Leonor; DOMÍNGUEZ SANTOS, Susana; VIUDA SERRANO, Alejandro de la; HONTAÑÓN GONZÁLEZ, Borja;
    Fecha Inicio: 15/12/2015
    Fecha Fin: 14/03/2017
    Entidad financiadora: Universidad de Alcalá
    Cuantia económica: 3000
  • Título: Detección de alumnos con altas capacidades 2015-16
    Referencia: 118/2015
    Investigador Principal: TORREGO SEIJO, Juan Carlos;
    Fecha Inicio: 28/09/2015
    Fecha Fin: 27/09/2016
    Entidad financiadora: FUNDACION PRYCONSA
    Cuantia económica: 3630
  • Título: Altas Capacidades y Aprendizaje Cooperativo. Un Enfoque Inclusivo
    Referencia: 80/2015
    Investigador Principal: TORREGO SEIJO, Juan Carlos;
    Fecha Inicio: 30/07/2015
    Fecha Fin: 29/07/2016
    Entidad financiadora: CEIP SAN SEBASTIÁN
    Cuantia económica: 1210
  • Título: Conocimiento del alumnado, alta capacidades y aprendizaje cooperativo un enfoque inclusivo
    Referencia: 94/2015
    Investigador Principal: TORREGO SEIJO, Juan Carlos;
    Fecha Inicio: 27/05/2015
    Fecha Fin: 26/05/2016
    Entidad financiadora: COLEGIO NTRA SRA DE LAS MARAVILLAS DE MADRID-ESCUELAS CRISTIANAS HH-DTO DE MADRID
    Cuantia económica: 3025
  • Título: Inclusive pre-primary Education
    Otros Investigadores: MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda;
    Fecha Inicio: 01/01/2015
    Fecha Fin: 31/12/2017
    Entidad financiadora: Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Educación Inclusiva

  • Título: Valoración del paisaje vegetal como patrimonio natural, histórico y cultural. Aplicación en localidades y sectores representatitvos de La Alcarria Occidental de Guadalajara.
    Referencia: POII-2014-019-A
    Investigador Principal: GARCÍA-ABAD ALONSO, Juan Javier; GARCÍA-ABAD ALONSO, Juan Javier;
    Otros Investigadores: CASCAJERO GARCÉS, Aurea; CASCAJERO GARCÉS, Aurea; DÍAZ MATARRANZ, Juan José; DÍAZ MATARRANZ, Juan José; RODRÍGUEZ ESPINOSA, Víctor Manuel; RODRÍGUEZ ESPINOSA, Víctor Manuel;
    Fecha Inicio: 26/09/2014
    Fecha Fin: 30/09/2015
    Entidad financiadora: JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA-LA MANCHA CONSEJERIA DE EDUCACION Y CIENCIA
    Cuantia económica: 30000
  • Título: Incidencia del Aprendizaje Cooperativo en la Inclusión de Alumnos con Altas Capacidades en la Comunidad de Madrid.
    Referencia: EDU2013-47696-P
    Investigador Principal: TORREGO SEIJO, Juan Carlos;
    Otros Investigadores: LORENZO LLAMAS, Elena María; MAS RUIZ, Carlos; MONTALVO SABORIDO, David; RAYÓN RUMAYOR, Laura; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda;
    Fecha Inicio: 01/09/2014
    Fecha Fin: 01/09/2016

  • Título: Atención al Alumnado con Altas Capacidades y con Talento. Desarrollo del Autoconcepto
    Investigador Principal: TORREGO SEIJO, Juan Carlos;
    Otros Investigadores: RAYÓN RUMAYOR, Laura; LORENZO LLAMAS, Elena María; MONGE LÓPEZ, Carlos; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda;
    Fecha Inicio: 28/07/2014
    Fecha Fin: 27/07/2015
    Entidad financiadora: FUNDACION PRYCONSA
    Cuantia económica: 3000
  • Título: Proyecto+ACTIVA, CEIP Santa Brígida de Pozo de Guadalajara
    Investigador Principal: NOVA GRAFIÓN, Santiago;
    Otros Investigadores: CASCAJERO GARCÉS, Aurea;
    Fecha Inicio: 2013
    Fecha Fin: 2014

  • Título: Mediaciones audiovisuales en las relaciones entre escuela y familias inmigrantes. Plan Nacional I+D+I. Ministerio de Ciencia e Innovación, Convocatoria (Ref.: EDU2010- 23380). Director Antonio Bautista García-Vera
    Referencia: EDU2010-23380
    Investigador Principal: RAYÓN RUMAYOR, Laura;
    Fecha Inicio: 27/10/2011
    Fecha Fin: 31/12/2013


Tesis

  • PAVEZ MACKENZIE ROJO, Héctor Enrique. "Incidencia del aprendizaje cooperativo en la inclusión de alumnos con altas capacidades en escuelas básicas de la comuna de Quilpué.Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, LORENZO LLAMAS, Elena María, . Universidad de Alcalá. Fecha de lectura. : 24/06/2019.
  • GÓMEZ HERNÁNDEZ, Patricia. "Desarrollo y Aprendizaje en Educación Infantil con Smartphone como Instrumento Mediador.Director: CASTILLO FERNÁNDEZ, Héctor del, . UNIVERSIDAD DE ALCALA. Fecha de lectura. : 22/03/2019. SOBRESALIENTE CUM LAUDE.
  • ULLOA ARELLANO, Victor Manuel. "Tutoría Entre Iguales y su Relación con el Rendimiento Matemático de Estudiantes de la Licenciatura en Actuaria.Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, CABALLERO GARCÍA, Presentación Ángeles, . Universidad de Alcalá. Fecha de lectura. : 19/09/2017. Sobresaliente Cum Laude.
  • AZOLAS PEREZ, Katiuska. "Propuesta Modelo de Evaluación del Impacto para la Formación Inicial Docente Universitaria.Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, . Universidad de Alcalá. Fecha de lectura. : 18/09/2017. Sobresaliente Cum Laude.
  • MAILLO URONES, María Inmaculada. "Evaluación del Programa de Mejora del Autoconcepto en Residencias de Protección de Menores.Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, . Universidad de Alcalá. Fecha de lectura. : 12/07/2017. Sobresaliente Cum Laude.
  • MIRANZO , Santiago. "Mediación Escolar y Desarrollo de Competencias Emocionales, Sociocognitivas y Morales.Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, RAYÓN RUMAYOR, Laura, . Universidad de Alcalá. Fecha de lectura. : 06/07/2017. Sobresaliente.
  • TRISOTTI CEREZO, Ángela María. "Estudio sobre la mejora e innovación escolar mediante la práctica reflexiva..Director: LORENZO LLAMAS, Elena María, MARTÍN BRIS, Mario, . Universidad de Alcalá. Fecha de lectura. : 05/07/2017. SOBRESALIENTE.
  • TORNER GONZALEZ DE MENDIGUCHIA, Marta. "Investigación Sobre la Incidencia del Vandalismo en los Centros de Educación Secundaria.Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, CASTILLO FERNÁNDEZ, Héctor del, . UNIVERSIDAD DE ALCALA. Fecha de lectura. : 28/04/2017. SOBRESALIENTE CUM LAUDE.
  • PINTO COSTA, Elisabete. "Mediação de conflitos: construção de um projeto de melhoria de escola.Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, OLIVEIRA MARTINS, Alcina Manuela, . Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa. Fecha de lectura. : 06/07/2016. Cum laude.
  • SILVA LORENTE, Isabel. "La mediación como herramienta para resolver conflictos. Impacto sobre las habilidades sociales de los alumnos mediadores en un centro de Educación Secundaria.Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, . Universidad de Alcalá. Fecha de lectura. : 19/11/2015. Sobresaliente - Cum laude.
  • ALARCÓN CÓRDOBA, José de Jesús. "La acción tutorial en al Educación Superior: las creencias del alumnado y profesorado de las Licenciaturas de Ciencias Sociales en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Un estudio de casos.Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, . Universidad de Alcalá. Fecha de lectura. : 27/03/2015. Cum Laude.
  • HERAS CUENCA, Ana María de las. "El lenguaje fotográfico y formación en Educación Primaria.Director: RAYÓN RUMAYOR, Laura, BAUTISTA GARCIA-VERA, ANTONIO, . . Fecha de lectura. : 15/07/2014. SOBRESALIENTE CUM LAUDE.
  • MARTÍNEZ SEIJO, Mª Luz. "Estudio de la conexión entre objetivos educativos europeos y la política nacional y autonómica española en relación con el abandono temprano de la educación y formación: la situación de Castilla y León..Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, . Universidad de Alcalá. Fecha de lectura. : 16/05/2013. APTO.
  • MÁS RUÍZ, Carlos. "El modelo integrado de mejora de la convivencia en centros educativos. Estudio de un caso.Director: TORREGO SEIJO, Juan Carlos, . Universidad de Alcalá. Fecha de lectura. : 20/12/2012. Cum Laude.

Publicaciones

Artículos

  • PINTO COSTA, Elisabete; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; MARTINS , Alcina; ."Mediação escolar: a análise qualitativa da dimensão interpessoal/ social de um projeto de intervenção numa escola TEIP". (ISSN: 1645-7250).REVISTA LUSOFONA DE EDUCACAO.2018. vol 40. num 40. p. 111-126.  .
  • ESPADA , Manuel; LORENZO LLAMAS, Elena María; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; ."Validación de la intervención en alumnado de secundaria con alteraciones graves de conducta". (ISSN: 1130-2496).Revista Complutense de Educación.2017. vol 28. num 1. p. 203-222.
  • MARTÍNEZ SEIJO, Mª Luz; RAYÓN RUMAYOR, Laura; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; ."Las familias ante el abandono escolar". (ISSN: 0210-5934).Bordón.2017. vol 69. num 2. p. 59-78.
  • ECHEITA , Gerardo; SIMÓN , Cecilia; SANDOVAL , Marta; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; ."Sentido y sensibilidad en la Educación". (ISSN: 0210-0630).Cuadernos de Pedagogía.2016. num 466.
  • BOOTH , Tony; ECHEITA , Gerardo; SIMÓN , Cecilia; SANDOVAL , Marta; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; ."Guía para la Educación Inclusiva. Promoviendo el Aprendizaje y la Participación en las Escuelas: Nueva Edición Revisada y Ampliada". (ISSN: 1696-4713).REVISTA ELECTRÓNICA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD, EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACIÓN.2015. vol 13. num 3. p. 5-19.
  • MARTÍNEZ SEIJO, Mª Luz; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; ."The Road Travelled in Europe towards the 2020 European Objectives in Education. A Spanish Perspective". (ISSN: 0141-8211).European Journal of Education.2015. vol 51. num 2. p. 1-11.
  • MARTÍNEZ SEIJO, Mª Luz; RAYÓN RUMAYOR, Laura; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; ."Análisis de la situación del abandono temprano de la educación y formación en Castilla y León". (ISSN: 1699-2105).Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (Universidad de Murcia).2015. vol 33. num 2. p. 241-260.
  • ECHEITA , Gerardo; SIMÓN , Cecilia; SANDOVAL , Marta; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; ."Reflexionando en voz alta sobre el sentido y algunos saberes proporcionados por la investigación en el ámbito de la educación inclusiva". (ISSN: 0718-5480).REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA.2014. p. 25-48.
  • MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; FIGUEROA , Ignacio; ."La Guía para la Inclusión Educativa como herramienta de autoevaluación institucional: Reporte de una experiencia.". (ISSN: 0718-5480).REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA.2014. vol 8. num 2. p. 179-198.
  • RAYÓN RUMAYOR, Laura; ."El aprendizaje cooperativo como oportunidad de cambio en los centros escolares.". (ISSN: 1137-3636).Revista Anthropos. Huellas del Conocimiento .2013. p. 16-.
  • FIALHO , Vera Lucia; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; LUCAS , Santos; ."APOYANDO LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE EL APRENDIZAJE Y CONVIVENCIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL EN CASTILLA-LA MANCHA.". (ISSN: 0718-5480).REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA.2012.
  • MACARDLE , Karen; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; ."QUALITY IN HIGHER EDUCATION: THE SCOTTISH EXAM BOARD EXPERIENCE". (ISSN: 1575-2429).Revista pedagógica ADAL.2012. num 15. p. 31-38.
  • RAYÓN RUMAYOR, Laura; ."Valor de los registros audiovisuales en educación intercultural". (ISSN: 1134-3478).Comunicar, Revista de Medios de Comunicación y Educación.2012. num 39. p. 169-176.
  • RAYÓN RUMAYOR, Laura; ."Una escuela rural en transformación: de una ciudadanía local a una ciudadanía global". (ISSN: 1138-414X).Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado.2012. vol 16. num 1. p. 325-343.

Artículos Electrónicos

  • BAÑARES , Elena; RAYÓN RUMAYOR, Laura; ."THE WORLD AT YOUR FINGERTIPS OR USING THE IPAD IN A COOPERATIVE LEARNING CONTEXT: IMPLICATIONS IN THE ESL CLASSROOM. 8th International Conference of Education, Research and Innovation. ICERI2015, pp. 8132-8138 ". https://library.iated.org/view/BANARESMARIVELA2015WOR. 2015 .

Libros

  • CASTILLO FERNÁNDEZ, Héctor del; GÓMEZ HERNÁNDEZ, Patricia; ."Al futuro con el pasado". ALCALA DE HENARES. .2019. Colección: Obras Colectivas. Ciencias de la Educación. 28. ISBN: 978-84-17729-88-2.
  • CASTILLO FERNÁNDEZ, Héctor del; GÓMEZ HERNÁNDEZ, Patricia; ."Educación y Compromiso Social: Aprendizaje Servicio (ApS) y otras metodologías". ALCALA DE HENARES. .2018. Colección: Obras Colectivas. Ciencias de la Educación. 25. ISBN: 978-84-16978-77-9.
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ARGÜELLO LÓPEZ, Mª Teresa; ."Educación Especial. Planeta DeAgostini Formación S.L.U.". 1ª+" ed.".Rubi. .2013. 432 p.Colección: Planeta DeAgostini Formación, S.L.U. CEAC. ISBN: 978-84-394-9367-9.
  • MAS RUIZ, Carlos; ." Torrego, J.C. (Ed.). La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar. Madrid: Narcea ". 2012.

Capítulos

  • TORREGO SEIJO, Juan Carlos; MONGE LÓPEZ, Carlos; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; "La formación del profesorado como clave para la inclusión desde el aprendizaje cooperativo".Inclusión Educativa y Aprendizaje cooperativo.2018. p. 123. - 152.
  • MONGE LÓPEZ, Carlos; MONTALVO SABORIDO, David; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; "Detecting problems of coexistence: giving voice to students".Creating a sustainable vision of nonviolence in schools and society.1+" ed.".. Hershey. (ISBN: 978-1-5225-2209-6.)2017. p. 134. - 161.
  • RAYÓN RUMAYOR, Laura; GONZALEZ , Elena; "Procesos de formación y transformación en la escolarización del alumnado con enfermedades poco frecuentes en la Comunidad de Madrid".Alumnado con enfermedades poco frecuentes y Escuela Inclusiva.Barcelona. (ISBN: 978-84-9921-983-7.)2017. p. 75. - 102.
  • TORREGO SEIJO, Juan Carlos; MONGE LÓPEZ, Carlos; PEDRAJAS LÓPEZ, Mercedes Lorena; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; "Innovando la atención de los alumnos con altas capacidades".Retos de la educación inclusiva para construir una sociedad incluyente.1+" ed.".Cuenca. 2017. p. 250. - 261.
  • TORREGO SEIJO, Juan Carlos; MONGE LÓPEZ, Carlos; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; "Elementos de análisis para innovar la formación del profesorado en aprendizaje cooperativo y altas capacidades".Innovando la docencia desde la formación del profesorado. Propuestas y realidades.1+" ed.".Madrid. (ISBN: 978-84-9171-098-1.)2017. p. 297. - 316.
  • TORREGO SEIJO, Juan Carlos; MARTINS , Alcina; PINTO COSTA, Elisabete; "A investigação qualitativa como metodologia compreensiva da dimensão interpessoal/social de um projecto de mediação de conflitos".Investigación Cualitativa en Educación. (ISBN: 978-972-8914-75-2.)2017. p. 683. - 691.
  • TORREGO SEIJO, Juan Carlos; PINTO COSTA, Elisabete; MARTINS , Alcina; "Gabinetes de Mediação de Conflitos: estrutura de pacificação, dinâmica e resultados.".Sustentabilidade da mediação social: processos e práticas.. Minho. (ISBN: 978-989-8600-54-7.)2016. p. 107. - 118.
  • TORREGO SEIJO, Juan Carlos; MARTINS , Alcina; PINTO COSTA, Elisabete; CARRINGTON , Margarida; "Avaliação de um Projeto de Mediação de Conflitos em Contexto Escolar".Investigación Cualitativa en Educación. (ISBN: 978-972-8914-58-5.)2016. p. 525. - 533.
  • BAÑARES , Elena; RAYÓN RUMAYOR, Laura; "Using the iPad in a Cooperative Learning Context: implications for creating narrative texts in the ESL classroom.".Advances in Computers and Technology for Education.. DUBAI. (ISBN: 978-1-61804-272-9.)2015. p. 23. - 29.
  • MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; RAYÓN RUMAYOR, Laura; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; "Desarrollando sistemas educativos inclusivos desde modelos de convivencia pacíficos y metodologías de aula que respondan a las necesidades de todos".El desafío de educar en un mundo incierto. Ideas para la construcción colectiva de un proyecto educativo transformador.Madrid. 2015. p. 361. - 376.
  • RAYÓN RUMAYOR, Laura; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; "La interdisciplinariedad en la educación superior. Un valor formativo del index de inclusión a través de un estudio de casos".Visiones docentes en las aulas de hoy. (ISBN: 978-84-15705-19-2.)2015. p. 479. - 492.
  • MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; MONTALVO SABORIDO, David; "Un abordaje multidisciplinar en el tratamiento del alumnado con deficiencia intelectual".Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva. (ISBN: 9788416133284.)2014. p. 135. - 162.
  • RAYÓN RUMAYOR, Laura; "Profesorado, ciudad y narraciones multimodales".Ciudad y Educación: antecedentes y nuevas perspectivas. (ISBN: 978-84-907710-9-9.)2014. p. 137. - 154.
  • RAYÓN RUMAYOR, Laura; "Profesorado, Ciudad y Narraciones Multimodales".Educación y Ciudad. (ISBN: 978-84-907710-9-9.)2014. p. 137. - 154.
  • SEBASTIÁN HEREDERO, Eladio; MONTALVO SABORIDO, David; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; "La formación del profesorado en la política de educación inclusiva en España. El modelo de los centros de profesores.".Reflexiones internacionales sobre la formación del profesorado para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales. (ISBN: 9788416133277.)2014. p. 55. - 74.
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; "¿Por qué y para qué aprende un alumno? Descubriendo Patrones de Comportamiento Motivado en Diferentes Tipologías de Alumnado.".Cuartas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá..1ª+" ed.".Alcalá de Henares. (ISBN: 978-84-15834-16-8.)2013. p. 513. - 520.
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; "Intervención educativa.".Curso de Educación Especial. Centro de Estudios CEAC.1ª+" ed.".Rubi. (ISBN: 978-84-394-9377-8.)2013. p. 384. - 432.
  • MACARDLE , Karen; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; "What makes teachers good at what they do? The axiological model".Value and Virtue in Practice-Based Research. (ISBN: 978-1-902047-04-1.)2013.
  • MONTALVO SABORIDO, David; "La escuela inclusiva a examen: orientaciones para su mejora".La formación del profesorado para la atención a la diversidad en Brasil y España.2013. p. 81. - 122.
  • MARTÍN BRIS, Mario; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; "CÓMO ELABORAR PROYECTOS PEDAGÓGICOS COMPARTIDOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR".Promover el cambio pedagógico de la Universidad. (ISBN: 978-84-368-2673-9.)2012.
  • MAS RUIZ, Carlos; " Mas, C., Negro, A. y Torrego, J.C. (2012). Creación de condiciones para el trabajo en equipo en el aula. ".Torrego, J.C. y Negro, A. (Eds.). Aprendizaje cooperativo en las aulas. Fundamentos y recursos para su implantación. Madrid: Alianza.. . (ISBN: ISBN: 978-84-206-696.)2012.
  • MAS RUIZ, Carlos; " Galán, A., Mas, C. y Torrego, J.C.: Convivencia en centros educativos: investigación evaluativa en mediación y tratamiento de conflictos desde un modelo integrado. ". Torrego, J.C. (Ed.) (2008). El Plan de Convivencia: fundamentos y recursos para su elaboración y desarrollo. Madrid: Alianza. ISBN: . (ISBN: 978-84-206-6856-7.)2012.


Congresos

  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."El aprendizaje-servicio y su aportación a la mejora de la convivencia en los centros: una experiencia en los estudios de Psicopedagogía.". Congreso. Internacional. "7th INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATION AND LEARNING VII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE". París "(Francia)". (18/07/2018 - 20/07/2018).
  • TORREGO SEIJO, Juan Carlos; ."Inserción socio-laboral de alumnos con discapacidad intelectual en el ámbito universitario". Conferencia. Internacional. "Conferencia Internacional en Formación e Inclusión Educativa de Adultos y Experiencias para la Empleabilidad". "(Portugal)". (04/07/2018 - 06/07/2018).
  • TORREGO SEIJO, Juan Carlos; ."Los procesos de fotoelicitación en la formación inicial del profesorado". Encuentro. UNIVERSIDAD ALCALÁ. "X Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria". (28/05/2018 - 30/05/2018).
  • TORREGO SEIJO, Juan Carlos; ."Factores de innovación docente durante un proceso de asesoramiento colaborativo y aprendizaje cooperativo.". Congreso. Internacional. "II Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora de la Educación". (28/05/2018 - 30/05/2018).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."ApS en Evaluación Psicopedagógica: utilidades del análisis sociométrico ApS on Psychopedagogical Assessment: utilities of sociometric analysis ". Jornada. UNIVERSIDAD ALCALÁ. "X ENCUENTRO DE INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA (X-EIDU) "AL FUTURO CON EL PASADO"". Guadalajara (28/05/2018 - 30/05/2018).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."Programas de mediación y alumnos ayudantes". Congreso. Internacional. "I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa". ALCALA DE HENARES (25/10/2017 - 27/10/2017).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa". Congreso. Internacional. ALCALA DE HENARES (25/10/2017 - 27/10/2017).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa". Congreso. Internacional. "I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa". ALCALA DE HENARES (25/10/2017 - 27/10/2017).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."CONVIVE-VIVECON: Programa integrado para la mejora de la convivencia.". Congreso. Internacional. "I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa". ALCALA DE HENARES (25/10/2017 - 27/10/2017).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."Aprendizaje Cooperativo con altas capacidades y talentos: influencia en rendimiento académico e inteligencia emocional.". Congreso. Internacional. "I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa". ALCALA DE HENARES (25/10/2017 - 27/10/2017).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."Análisis de la cooperación en la enseñanza universitaria.". Congreso. Internacional. "I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa". ALCALA DE HENARES (25/10/2017 - 27/10/2017).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."¿Cuál es el valor del Aprendizaje Cooperativo? Percepción del alumnado universitario.". Congreso. Internacional. "6th INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATION AND LEARNING VI CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE". Milán (Milano) "(Italia)". (14/06/2017 - 16/06/2017).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."Valorando diferencias al Este de la campana de Gauss: patrón motivacional de las altas capacidades.". Congreso. Internacional. "6th INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATION AND LEARNING VI CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE". Milán (Milano) "(Italia)". (14/06/2017 - 16/06/2017).
  • BAUTISTA GARCIA-VERA, ANTONIO; RAYÓN RUMAYOR, Laura; MUÑOZ , Yolanda; HERAS CUENCA, Ana María de las; ."LA FOTO-ELICITACION EN LA FORMACION PERMANENTE DEL PROFESORADO". Congreso. Internacional. "V CONGRESO MULTIDISCIPLINAR DE INVESTIGACION EDUCATIVA (CIMIE 2016)". Sevilla (30/06/2016 - 01/07/2016).  
  • BAUTISTA GARCIA-VERA, ANTONIO; RAYÓN RUMAYOR, Laura; MUÑOZ , Yolanda; HERAS CUENCA, Ana María de las; ."THE ROLE OF SMARTPHONES IN TEACHER TRAINING MEDIATED THROUGH PHOTO-ELICITATION". Conferencia. Internacional. "THE EIGHTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON MOBILE, HYBRID, AND ON-LINE LEARNING (ELML2016)". Venecia "(Italia)". (24/04/2016 - 28/04/2016).
  • ARBÓS GINARD, Carlos; TORREGO SEIJO, Juan Carlos; MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; ."From disability to self-empowerment: Key factors for motivation and success of Spanish entrepreneurs with disabilities". Congreso. Internacional. "8th World Conference on Educational Sciences". (04/02/2016 - 06/02/2016).
  • MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; ."Educación Inclusiva y atención a la diversidad: una forma de construir una sociedad que abrace a todos". Congreso. Internacional. "I Congreso Internacional de Educación Inclusiva y Atención a la Diversidad". "(Colombia)". (28/10/2015 - 29/10/2015).
  • MUÑOZ MARTÍNEZ, María Yolanda; ."Desarrollando la inclusión en España a través de la Guía para la Inclusión educativa.". Seminario. Europeo. "Seminario Internacional "Aprendizaje sin barreras: políticas, prácticas y culturas de inclusión en la escuela".". "(Italia)". (2013 - ).
  • MAS RUIZ, Carlos; ." El Modelo Integrado de mejora de la convivencia". Congreso. Internacional. "I Congreso Internacional y III Congreso Nacional de Convivencia escolar y resolución de conflicto en entornos socioeducativos.". Malaga (18/04/2013 - 20/04/2013).
  • RAYÓN RUMAYOR, Laura; ."ETHNOGRAPHY FOR THE IMPROVEMENT OF THE COEXISTENCE IN A SPANISH SCHOOL". Conferencia. Internacional. "Oxford Ethnography Conference (OEC). ". OXFORD-Reino Unido "(Reino Unido)". (10/09/2012 - 12/09/2012).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."El maltrato en los cuentos o cuentos mal tratados.". Jornada. UNIVERSIDAD ALCALÁ. "VI Jornadas de Psicopedagogía: “Maltrato Social, Sociedad Maltratada.” Alcalá de Henares, España.". Alcalá de Henares (20/05/2008 - ).
  • LORENZO LLAMAS, Elena María; ."Cuéntame un cuento que me haga pensar.". Jornada. Regional. "VIII Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas. Alcalá de Henares, España. CAP-Dirección de Área Territorial Madrid-Este. Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.". Alcalá de Henares (10/05/2005 - ).

 Convocatoria Anual de Evaluación de los Grupos de Investigación Reconocidos

  • CONVOCATORIA 2020 - Aprobada por la Comisión de Investigación de 23 de octubre de 2020
  • Anexo - Modelo de Memoria Anual para Evaluación y Reconocimiento de los Grupos de Investigación
  • IMPORTANTE:
    • Plazo ampliado hasta el 11 de diciembre de 2020