Servicio de gestión de la investigación
Contacto
Colegio de León. C/ Libreros, Nº 21; 28801 Alcalá de Henares (Madrid)
Teléfono:91 885 68 00
Correo electrónico: sgi@uah.es proyectos.investi@uah.es contratosyconv.inv@uah.es becasycontratos.inve@uah.es ges.economica.inves@uah.es proyectos.europeos@uah.es
Horario de atención: Lunes a jueves de 9 a 14 horas y de 16 a 18 horas. Viernes de 9 a 14 horas.
Teléfono de Información del Servicio: 91 885 68 00
Responsable
Jefa de Servicio
Marina Campuzano Muñoz
Misión
Gestionar los recursos y aumentar el potencial investigador de la Universidad, atendiendo las demandas y necesidades en materia de apoyo y fomento de la investigación en la Comunidad Universitaria.
Procesos
- Recepción y difusión de la información relativa a la investigación.
- Becas de investigación en sus diversas modalidades.
- Ayudas de movilidad y otras ayudas.
- Premios de investigación.
- Proyectos de investigación.
- Acciones especiales, integradas, complementarias y otras acciones.
- Gestión de la infraestructura científica.
- Gestión de los centros de apoyo a la investigación.
- Contratos y Convenios suscrito al amparo del artículo 60 de la LOSU.
- Valoración y baremación de la actividad investigadora.
Servicios
- Ayudar al investigador en la gestión y tramitación de proyectos o contratos de investigación, becas y otras ayudas.
- Establecer sistemas de información dirigidos a los investigadores para difusión de convocatorias y de necesidades del sector empresarial, potenciando la capacidad investigadora de la Universidad.
- Apoyar la gestión administrativa y económica de los proyectos, contratos y otras ayudas de investigación en los que participe personal investigador de la Universidad de Alcalá.
- Promover la participación de la Comunidad Universitaria en la investigación pública y privada, mediante la difusión de información y el asesoramiento para participar en convocatorias de ayudas.
- Difundir externamente las actividades de investigación que se desarrollan en el seno de la Universidad de Alcalá.
