Libro Blanco
- Informe de la Comisión de Evaluación del diseño del Título de grado en Química
- Introducción general
- 1. Análisis de la situación de los estudios de Química en Europa
- 2. Modelos de estudios europeos seleccionado
- 3. Número de plazas ofertadas
- 4. Estudios de inserción laboral de los titulados
- 5. Perfiles profesionales
- 6. Competencias transversales (genéricas)
- 7. Enumeración de competencias específicas
- 8. Clasificación de las competencias en relación con los perfiles profesionales
- 9. Documentación de la valoración de las competencias
- 10. Contraste de las competencias con la experiencia académica y profesional
- 11. Objetivos del Título
- 12. Estructura general del título
- 13. Distribución de contenidos y asignación de créditos europeos (ECTS)
- 14. Criterios e indicadores del proceso de evaluación
- ANEXOS
