Universidad de Alcalá

Información Básica

Tríptico informativo (PDF)
Centro en el que se imparte: Página Web
Fecha de publicación en el BOE: 23/03/2010
Oferta de plazas: 75
Tipo de enseñanza: PRESENCIAL
Objetivos: Ver información
Competencias: Ver información
Estructura y créditos: Ver información
Idioma en el que se imparte: CASTELLANO. INGLÉS
Perfil de ingreso: Ver información
Salidas profesionales y profesiones reguladas: Ver información
Curso académico en el que se implantó: 2009-10
Calendario de implantación: Ver información
Personal académico adscrito al título

Más información: Secretaría de alumnos

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Información básica > Estructura y Créditos

TIPO DE MATERIA	ETCS
Formación Básica (T)	60,0
Obligatorios(B)	108,0
Optativas (O)	57,0
Trabajo Fin de Grado	15,0
Créditos Totales	240,0

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Información básica > Objetivos

Pueden definirse los siguientes objetivos generales del grado:
Inculcar en los estudiantes un interés por la computación que les permita valorar su aplicación en diferentes contextos e involucrarlos en la experiencia intelectualmente estimulante y satisfactoria de aprender y estudiar.
Desarrollar en los estudiantes la habilidad para aplicar sus conocimientos teóricos y prácticos a la resolución de problemas de Ingeniería en el ámbito de la computación.
Proporcionar a los estudiantes una base sólida y equilibrada de conocimientos y habilidades prácticas sobre Ingeniería de Computadores
Facilitar a los estudiantes la capacidad de valorar la importancia de la Ingeniería de Computadores en el contexto industrial, económico, medioambiental y social.
Proporcionar a los estudiantes los conocimientos y capacidades profesionales necesarias para trabajar tanto en el ámbito de los sistemas de computación avanzada como en el de los equipos controlados por computador

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Información básica > Competencias

Capacidad para aplicar principios matemáticos y científicos en el diseño de hardware, software, redes y procesos de cómputo.
Capacidad para diseñar e implementar algoritmos adecuados para la resolución de problemas y determinar su complejidad de cómputo.
Capacidad para diseñar, construir, implementar, validar y mantener recursos software específicos de los sistemas controlados por computador.
Capacidad para diseñar, sintetizar y validar recursos hardware propios de los sistemas controlados por computador, utilizando para ello lenguajes de descripción de hardware.
Capacidad para diseñar, sintentizar, construir y validar un computador empleando los elementos hardware y software necesarios.
Capacidad para diseñar, sintentizar, construir y validar un sistema de microcontroladores empleando los elementos hardware y software necesarios.
Capacidad para determinar la técnica y arquitectura de computación más adecuada a cada problema.
Capacidad para combinar y configurar recursos hardware, software y de red para desarrollar sistemas controlados por computador.
Capacidad para tomar decisiones sobre la estructura, organización, interfaces, componentes y servicios relativos a los sistemas controlados por computador.
Capacidad para seleccionar técnicas, tecnologías y metodologías adecuadas para desarrollar sistemas controlados por computador.
Capacidad para utilizar herramientas de desarrollo asistido por computador en el ámbito del análisis, diseño, implementación y pruebas de recursos software.
Capacidad para utilizar herramientas de desarrollo asistido por computador en el ámbito del modelado, síntesis y validación de recursos hardware.
Capacidad de comprender las características específicas de los sistemas empotrados.
Capacidad para comprender las características específicas de los sistemas de tiempo real.
Capacidad de comprensión de las características específicas de los sistemas de percepción y control.
Capacidad para comprender las características específicas de los sistemas de computación avanzada.
Capacidad para resolver problemas técnicos en el ámbito de los sistemas de computación avanzada.
Capacidad para resolver problemas técnicos en el ámbito de los sistemas empotrados.
Capacidad para resolver problemas técnicos en el ámbito de los sistemas de tiempo real.
Capacidad para resolver problemas técnicos en el ámbito de los sistemas de percepción y control.
Capacidad para gestionar el proceso de desarrollo de un sistema de acuerdo a los planes de garantía de calidad y control de configuración.
Capacidad para planificar, desarrollar y documentar un proyecto completo.
Capacidad de comunicar los conocimientos adquiridos y defensa de la solución propuesta.
Capacidad de comprensión de los fundamentos de la empresa.
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de organización y planificación.
Capacidad para la resolución de problemas y la toma de decisiones.

Más información sobre competencias

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Información básica > Perfil de ingreso

El perfil del estudiante requiere una buena formación en el uso de los ordenadores, además de tener una buena comprensión en materias relacionadas con las ciencias tecnológicas, científicas y matemáticas. Es recomendable un buen nivel de idioma de inglés.
Los estudiantes deber ser curiosos, imaginativos, innovadores y con sentido práctico.

Se requieren algunos con capacidad de abstracción, atención, percepción, razonamiento, organización y método, análisis y síntesis. La opción de acceso a la Universidad más apropiada es la Científico-Técnica.

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Información básica > Salidas profesionales y profesiones reguladas

El interés del título propuesto tiene una triple vertiente:
Profesional: La ingeniería de computadores tiene una gran demanda en las empresas y organizaciones punteras con formación tecnológica y general.

 Profesional: La ingeniería de computadores tiene una gran demanda en las empresas y organizaciones punteras con formación tecnológica y general.
 Académica: El plan de estudios de Ingeniería de Computadores, ha sido diseñado basándose en las recomendaciones de la ACM para Computer Engineering y en las universidades americanas y europeas más prestigiosas.
 Investigadora: La ingeniería de computadores es un área de investigación que gira en torno a una importante comunidad científica, a asociaciones internacionales y a conferencias y revistas científicas de prestigio mundial.

La demanda de Ingenieros de Computadores con experiencia en el diseño e implementación de sistemas basados en el microprocesador y microcontrolador, ha experimentado últimamente un gran auge. Como ejemplo se encuentran los vehículos de última generación, que pueden controlar desde el ABS hasta la tracción del vehículo. Las modernas aeronaves y satélites de comunicación, que llevan decenas de microprocesadores encargados de controlar los sistemas de forma automática. Otros dispositivos de consumo como teléfonos móviles, televisores, GPS, consolas de videojuego, sistemas de alarma, lavadoras llevan incorporados procesadores empotrados para su control. Finalmente, los modernos PCs y ordenadores portátiles llevan incorporados este sistema en dispositivos periféricos y de almacenamiento, como unidades de discos Blue Ray, tarjetas gráficas o escáneres e impresoras.
La principal zona de influencia de la Universidad de Alcalá es el denominado Corredor del Henares, que incluye los municipios que se sitúan en torno a la autovía A-2, desde la ciudad de Madrid a la de Guadalajara. Se trata de una zona con una gran concentración empresarial, de infraestructuras y población, que la convierten en uno de los espacios económicos más dinámicos y con mayor proyección de las provincias de Madrid y Guadalajara. Predomina la pequeña y mediana industria, sobresaliendo los sectores punteros de tecnología avanzada, pero también se ubican en él grandes empresas o instituciones públicas de gran relevancia en el ámbito aeroespacial y de dispositivos móviles.
La industrialización de esta zona ha conllevado un significativo desarrollo socioeconómico, que se traduce en una oferta laboral continua en numerosos sectores. En este contexto, el Grado en Ingeniería de Computadores, y más concretamente los graduados que anualmente se incorporen al mercado laboral, encontrarán un lugar adecuado para desempeñar diversas actividades profesionales relacionadas con la formación adquirida, pudiendo ser requeridos desde las numerosas empresas privadas afincadas en esta zona, como Indra o en el sector público como el I.N.T.A.

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Información básica > Calendario de implantación

Curso 2010/11 PRIMERO Y SEGUNDO
Curso 2011/12 PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO
Curso 2012/13 PRIMERO, SEGUNDO, TERCERO Y CUARTO

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